Músicas Infantis

Pintinho
Pintinho, pintinho, pintinho, piu
subiu a uma árvore e depois caiu
a D. galinha ficou zangada
pegou no pintinho deu-lhe uma palmada

Pintinho, pintinho, pintinho, piu
comeu a sopa toda nem sequer fugiu
a D. galinha ficou contente
pegou no pintinho e deu-lhe um presente


O coelhinho
De olhos vermelhos
de pêlo branquinho
dou saltos bem altos
eu sou um coelhinho

Comi uma cenoura com casca e tudo
ela era assim tão grande
que eu fiquei um barrigudo

Dou saltos p'ra frente
dou saltos p'ra trás
eu sou um coelhinho
de que tudo sou capaz.


Os três gatinhos
Os três gatinhos
perderam os chapelinhos
puseram-se a chorar
oh mãe, mãezinha
os nossos chapelinhos
não os podemos achar
Perderam os chapelinhos?
Ai que feios gatinhos!Então não vão brincar
Miau fru-fru (bis)
Os três gatinhos
acharam os chapelinhos
puseram-se a cantar
oh mãe, mãezinha
os nossos chapelinhos
já os conseguimos achar
Acharam os chapelinhos
ai que lindos gatinhos
então já vão brincar
Miau fru-fru (bis)

Jogo “Imagina que…”


Designação: “Imagina que…”

Local: Espaço exterior da instituição

Recursos Materiais: nenhuns

Recursos Humanos: Crianças dos 4 aos 12 anos, equipa de animadoras, auxiliares da instituição.

Descrição da Actividade: Na actividade “brincar com objectos”, propor a seguinte

situação:
imaginar que temos na mão um objecto qualquer e fazemos coisas com ele;
Na actividade “imagina que…”,manifestar corporalmente situações motivadas pelo contacto físico, dizendo às crianças que se coloquem sentadas no chão em grupo. A seguir pedir um voluntário que se vá por diante dos colegas. Falar à criança sobre sensações e pedir-lhe que as represente. O restante grupo tenta adivinhar o que a criança que está a representar está a fazer.

Postal com bico de pássaro

É preciso:
- 1 folha de papel A4;
- Lápis de cor, canetas ou lápis de cera;
- 1 tesoura;
- 1 pedaço de cartolina branca ou de outra cor, do tamanho da folha de papel;
- Cola


Como fazer:
1 - Põe a folha de papel deitada e dobra-a ao meio;
2 - Do lado da dobra, faz um corte pequeno, ao meio, mais ou menos da largura da tua mão (marca um pontinho com um lápis);
3 - Dobra os cantinhos da parte da folha que cortaste, para cima, para baixo, e depois para o outro lado;
4 - Abre a folha e empurra os cantinhos que dobraste para dentro da folha;
5 - Pega num pedaço de cartolina do mesmo tamanho da folha de papel e cola-as uma à outra;
6 - Põe a cola na parte de trás da folha, e não na cartolina;
7 - Com a folha aberta, faz o desenho da cabeça de um pássaro à volta do bico;
8 - Pinta tudo com muito cuidado: a parte de dentro do bico de encarnado, o bico de cor-de-laranja e o pássaro em amarelo.

As lengalengas

A cidade lá em cima


A criada lá de cima
A criada lá de cima
É feita de papelão,
Quando vai fazer a cama
Diz assim ao patrão:
Sete e sete são catorze,
Com mais sete vinte e um,
Tenho sete namorados
E não gosto de nenhum.




As Vogais
Vem lá o A
Menina gordinha
Redondinha
Ao pé
Que vem o E
Que vivo que é!
Depois o I
E ri
Com o seu chapelinho
No caminho
De pópó, vem o O
E gira na mó
Por fim vem o U
No seu comboio
A fazer U-u-u-u

Pinguim Porta-Lápis

É preciso:
- 1 cartolina;
- Tesoura;
- 1 lápis de carvão;
- 1 borracha;
- Tinta preta;
- Pincéis;
- Material de pintura (lápis de cor, de cera ou canetas de feltro);
- 1 frasco de vidro;
- Cola;
- 2 elásticos pretos


Como fazer:
1. Pede a um adulto para te dar um desenho de um pinguim;
2. Cola na cartolina e pinta tudo de preto, menos os olhos, o bico e o peito;
3. Recorta o contorno do pinguim;
4. Corta uma tira de cartolina com a altura de cinco dedos e dois de largura e pinta-a de preto;
5. Pinta também o frasco de preto;
6. Espera que seque muito bem;
7. Corta dois triângulos para servirem de patas do pinguim;
8. Pinta de amarelo as patas e o bico do pinguim;
9. Cola as patas no sítio certo;
10. Prende a tira de cartolina ao frasco, com a ajuda dos elásticos;
11. Cola o Pinguim à tira de cartolina;
12. Espera que tudo seque e põe os teus lápis e canetas no pinguim.

Páscoa - Programação da semana da páscoa.

Páscoa - uma época para usar e abusar da criatividade

Programação da semana da Páscoa:

Segunda-feira: Pedir para as crianças levarem: bexiga cheia embrulhada no papel celofane, para dar a impressão de um ovão de páscoa. É rápido e fácil. Não se esqueça de fazer a caça aos ovos, pode-se utilizar os próprios ovos de bexiga ou até mesmo ovinhos pequenos de chocolate, esconda os pela escola, marque pegadas de coelho pelo chão e deixe que as crianças se divirtam procurando os ovos.

Terça-feira: nada mais engraçadinho do que a velha e tradicional máscara de coelho feita com cartolina, inove e vá atrás de máscaras diferentes e encrementados, modelos é o que não faltam. Faça uma aula de culinária: derreta uma barra de chocolate e espalhe em forminhas de bombonzinhos, endurece rápido e as crianças podem comer à vontade e o que sobrar, levar para casa. Também pode ser feito um bolo de cenoura com cobertura de chocolate. Eles adoram se lambuzar e ajudar!



Quarta-feira: cesta de coelhinho feita com cartolina com ovinhos de chocolate dentro, existem vários modelos e não exigem muito material. Mas não existe cesta de ovinhos sem coelhinho, por isso, esse é um dia ideal para fazer aquela fantástica pintura de coelho no rosto das crianças, elas adoram! (dica: use lápis próprio para pintura de rosto da faber-castell)

Quinta-feira: faça outro modelo de máscara de coelho, mas desta vez use E.V.A., fica super engraçadinho e as crianças adoram! E esse é o grande dia para levar para casa um ovão de chocolate de verdade. Leve para sua escola uma pessoa fantasiada de coelho da páscoa, peça para fazer brincadeiras e distribuir os ovos, as crianças ficam encantadas com o coelho. Uma brincadeira para ser feita nesse dia é: Toca do Coelho.



Coelho na Toca:

Como Brincar:
Distribua giz para as crianças desenharem círculos grandes e pequenos no chão.
Tratam-se das tocas onde que os pequenos (ou melhor, coelhinhos) irão entrar quando ouvirem o sinal de um apito, soado pela professora.
O objetivo é fugir do lobo, que será representado por um dos colegas. O aluno que for pego, passará a ser o lobo, e vice-versa.
O jogo termina quando praticamente todos experimentaram os dois papéis. Na hora de fazer os círculos, um aluno sempre deverá sobrar do lado de fora.
Se há 16 crianças na turma, pode-se fazer duas tocas para 1 aluno, uma para 2, uma para 3 e duas para 4.
Nesse exercício, a criançada desenvolve habilidades como correr, frear e ocupar um espaço.

OBS: Não se esqueça de TODOS os dias cantar com as crianças músicas de páscoa:
"Coelhinho da páscoa o que trazes pra mim..."
"De olhos vermelhos, de pelos branquinhos...

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